AIの台頭は、科学と教育の新しい機会に満ちた世界への道を紛れもなく開いており、それはお金と時間を節約することができます。しかし、AIプラットフォームの「生成された知識」に完全に依存することは賢明ですか？
ほとんどの人が、スペルと文法を制御し、画像を生成するAIプラットフォームを知っています。多くの修士課程の学生は、ChatGptとGrammarlyを使用してテキストを瞬時に書き、スペルをチェックし、テキストの読みやすさを高め、マスター論文のカバーのために美しい写真を生成します。
私は確かにそのようなAIツールの使用に反対していません。しかし、私たちはそれを慎重に処理する必要があり、生成AIのリスクをよりよく認識する必要があると思います。たとえば、データセキュリティとプライバシーに関しては。 AIはグローバルレベルで規制されていないため、情報の漏れにはかなりのリスクがあり、所有権の違反や機密保持契約などの深刻なケースに退化する可能性があります。さらに、教育と科学における人工知能の使用は、盗作を促進したり、科学文献を発明したり、出版物の数字の改善を改善したりすることができます。
AIはグローバルレベルで規制されていないため、情報の漏れにはかなりのリスクがあります
AIなどの革新的なテクノロジーは、その使用に関する明確なガイドラインがある場合、科学と教育の進歩に貢献できます。幸いなことに、WURは、Intranetや[email protected]を介して、人工知能を使用する学生と従業員のトレーニングとサポートに多くのエネルギーを費やしてきました。後者のWebサイトは、関連するソース、明確なガイドライン、したがってこのテクノロジーの正しい使用にアクセスするのに役立ちます。
Willy Contreras-Avilés（34）は、パナマの薬用大麻の2年目の博士課程の学生園芸と生化学です。彼はダンス（ペレオ）、イタリア料理、水泳が好きです。
