博士課程候補者のゾーイ・ファン・デル・ハイデンさんは、科学研究のために数万枚のミッフィーのステッカーシートを配った。別の研究の材料として始まったものは、大規模な市民科学プロジェクトに成長しました。
ゾーイ・ファン・デル・ハイデン氏（人間の栄養と健康）の同僚は、ステッカーが子供たちがよりさまざまな色の果物や野菜を味わうのに役立つかどうかを小学校で調査した。ディック・ブルーナの絵本の主人公、ミッフィーが描かれたシールを使っていた。その研究からは大量のステッカー素材が残されました。
その後、ファン・デル・ハイデンさんは、ディック・ブルーナの作品の権利者でステッカーシートのデザイナーでもあるマーシスに連絡を取った。彼らは一緒に市民科学プロジェクトを開始することに決めました。 「ステッカーを貼る方法が家庭でも応用できるかどうかを検討したかったのです。なぜなら、学校は健康的な食習慣を学ぶのに理想的な場所であるにもかかわらず、子供たちは依然としてカロリーの 70% を家で摂取しているからです」とファン デル ハイデン氏は言います。
博士課程の学生は、オランダのブルーナ支店とリードショップ支店のほぼすべてにミッフィーのステッカーシートを置いていました。 2024年3月には4万2000枚が飛ぶように売れた。 Bruna や ReadShop が近くにない人は誰でも、Van der Heijden にメールを送信してステッカー シートを受け取ることができます。 「さらに1000通近くを手書きで郵送しました。数か月前までは、ステッカーシートを入手したいという保護者からのメールが毎週届きました。今では彼らは本当にいなくなってしまった。』
付属のミッフィーのワークシート（親は自分でダウンロードして印刷する必要がありました）に、子供たちは赤、オレンジ、黄、緑、青の果物や野菜を食べた後、同じ色のシールを貼りました。ファン・デル・ハイデン氏は、子供と一緒に少なくとも一度は参加した親や介護者にアンケートに回答するよう求めた。彼女は、親がこの方法をどのように使用したか、シールを貼る方法についてどう思うか、そしてそれが家庭で有効かどうかを知りたかったのです。
シールシートは熱心に集められましたが、アンケートに回答してくれた保護者はわずか 209 名でした。 「回答率はわずか0.5パーセントです。回答者数 209 名自体はそれほど悪くありませんが、配布された約 43,000 枚と比較すると残念です。研究の設計上、なぜこれが当てはまるのかはわかりません。家族はアンケートに回答せずにポスターを印刷して方法をテストしたのでしょうか、ステッカーは他の目的に使用されたのでしょうか、それともまったく配布されなかったステッカーもあるのでしょう。」
アンケートに回答した保護者は、ほぼ全員が熱心でした。 「95% 以上がこの方法が楽しくて使いやすいと感じました。この方法はほぼすべての人の日常生活に適合しており、多くの親がそれを続けたいと考えていました。好き嫌いのある人を持つ親も、そのような方法がより適切である可能性があるグループに何かを感じました。」
ファン デル ハイデン氏は、非常にポジティブな反応を大局的に捉えています。 「参加している両親はオランダの家族全員を反映しているわけではありません。両親の多くはオランダ生まれで、子供たちは高学歴の両親を持つ家庭の出身であることが多かった。 「これにより、この研究の視点は比較的均質なグループに限定されます。さらに、この研究は有効性を実証するように設計されたものではありません。目的は、実施経験をマッピングすることでした。これらは、この方法が簡単に適用できることを示しています。好き嫌いのある家族にも適用できます。」と彼女は説明します。
