エヴァ・ハマーズにテキストメッセージを送信
毎年約 3,500 人の学士および修士課程の学生がワーヘニンゲンで卒業します。セクション内 論文生活 彼らのマイルストーンについて話してください。内容、浮き沈みについて。今回は植物科学の修士課程の学生、マルコ・マゾーネです。
「私は、バナナの内部寄生菌（植物の有用な細菌または真菌）とバナナの病原体との間の相互作用において、どの化学物質が役割を果たすかについて研究を行ってきました。これらの物質は、たとえば、より持続可能な生物農薬の開発に使用できます。
「片面にチョコレートが付いたダイジェスティブクッキー。私はここオランダでそれを発見しました。何度もたくさん食べましたが、ほとんどは論文を書いているときに食べました。
「上司や先生は私にライティングの良いヒントをくれました。重要なことは、特にディスカッションにおいてストーリーラインを作成することでした。まず仮説を再度述べることから始めます。次に、実験の結果について話し合います。他のソースでサポートされているかどうか、または他のソースとどのように異なるかを確認してください。そしてそこからどのような結論を導き出せるか。次に、もう一度ズームアウトして、学術界または社会にとっての自分の仕事の重要性を確認します。したがって、幅の広いものから狭いもの、そして広いものへと、砂時計の形に従います。私はディスカッションにおけるすべての研究上の質問に対してこれを行いました。」
「論文指導教員に非常に優れた提案をしてください。なぜなら、あなたの紹介のほとんどはおそらくその提案に基づいているからです。最初の 1 か月間は多くのエネルギーを注ぎましたが、その後は紹介文を書くときにテキストを削除するだけで済みました。」
「卒業論文の後、オランダ食品消費者製品安全局で研究インターンシップに参加しましたが、とても楽しかったです。」今、私はそこですでに働いていたのと同じチームでの仕事をオファーされました。本当に楽しみです！
