他の国では学生数の減少にどう対処しているのでしょうか？研究者らは、日本や韓国のような熾烈な競争とポルトガルのような停滞という2つの危険が潜んでいるとみている。
ここ数十年で高等教育は大幅に成長し、単科大学の学生数は 10 万人を超え、2022 年のピーク時には約 83 万人にまで増加しました。
しかしそれ以来、学生は6万人減少した。これはまた、学生一人当たり政府が一部を負担する教育機関の資金が減少することを意味する。そしてそれが人員削減や組織再編につながるのです。これはWURでも役割を果たしている。大学委員会は、学生数の減少もあり、現在の21の学士プログラムを12から16に削減することを計画している。
オランダの状況は特別なものではありません。トゥエンテ大学のKiTeS（旧CHEPS）の教育研究者らによると、他の国でも縮小が起きているという。教育文化科学省は、オランダがこれらの国々から何を学べるかを検討しました。
何もしないという選択肢はないようだからです。人口減少は「研究の提案、国際的地位、さらには機関の存続可能性にさえ」損害を与える可能性があると研究者らは書いている。
韓国と日本では、高等教育の多くが市場に委ねられています。そこには、教育機関が自ら決定することを許可されている場合にどのように行動するかがわかります。
これは成長期にはうまく機能しますが、衰退期には熾烈な競争にさらされます。研究者らは、興味深い現象として、新しい大学やコースが追加されたことを指摘しています。
したがって、人口減少は日本と韓国でさらなる競争と「市場の細分化」を引き起こしている。これらの機関は「ニッチ市場」に参入しようとしている、とKiTeSは見ている。一方、学生数が減ってもすぐに教育費が安くなるわけではないため、授業料は上昇している。
韓国と日本政府は現在、教育機関の統合を強制している。授業料も制限されており、コースはより厳しい品質要件を満たす必要があります。
オランダの政治は、高等教育への安定した財政を必要とすることがあります。それがポルトガルでどのように機能するかはわかります。その国では高等教育も縮小したが、単科大学の予算はほぼ同じままだった。
これにより、トレーニング提供が停滞してしまうと研究者らは言う。資金調達の学生数への依存度が低くなるのは驚くべきことではないが、危険なのはトレーニング提供にイノベーションが欠如していることである、とKiTeSは警告する。例えば、訓練コースは労働市場にますます適さなくなっていくだろう。
オランダでは、新しいコースはまず特別な高等教育効率委員会の承認を受ける必要があります。大学や専門学校は、なぜ労働市場が彼らの新たな訓練を待っているのかを示す必要がある。
しかし、既存のコースはもはや労働市場とのつながりを正当化する必要はありません。収縮時には、これはあまり望ましくない可能性があると研究者らは考えています。彼らは、大臣が法律を改正する可能性があることを示唆しています。つまり、既存のコースの「実行可能性」も6年ごとの品質検査（認定）で考慮される可能性があります。
教育監督局も先週、縮小によって引き起こされる問題について警告した。大学の財政状況に関する報告書によると、大学の「継続」には「強力な選択」が必要だという。いずれにしてもコースは消滅するだろうと予測されています。
オランダの教育機関はもっと協力すべきだと監察官らは考えている。これらの機関も教育監察局自身に報告しているが、実際には依然として「難しい」と考えている。したがって、オランダの高等教育への資金提供は学生数に大きく依存しており、とりわけ「市場シェアの維持に重点を置く」ことが保証されています。
