エヴァ・ハマーズにテキストメッセージを送信
毎年約 3,500 人の学士および修士課程の学生がワーヘニンゲンで卒業します。セクション内 論文生活 彼らのマイルストーンについて話してください。内容、浮き沈みについて。今回は、バイオインフォマティクスの修士課程を卒業したばかりのシベ・バッカーです。
「最初は、吸い込むと死に至る可能性がある真菌である、殺菌剤耐性のアスパラガスについてでした。貯蔵された肥料の中で繁殖し、現場作業員にとって危険です。そして、菌学部門内でこれまで行われたすべての研究と実験のアクセス可能な概要が存在しないことに気づきました。私の上司は、菌学データをより公平 (検索可能、アクセス可能、相互運用可能、再利用可能) にする方法を開発するというアイデアを持っていました。私のテーマは、これに対する戦略を作成し、それを菌学でテストすることでした。しかし、抵抗に遭遇しました。私がこの提案を部門に提案したとき、最初の反応はこうでした。「なぜこれが必要なのですか?」
「私にとってはストレスの多い時期でした。私の論文の多くの側面があいまいでした。私はソフトウェアを設計したので、それは簡単に思いつきましたが、上司と私は社会問題にも苦労していました。なぜ研究者はこの方法を使いたがらないのでしょうか?研究者にそれを使用するよう説得するにはどうすればよいですか?しかし、それはすぐに設計プロジェクトになり、科学的ではなくなります。
「私の論文は最終的には遺伝学とコンピューターサイエンスに分類されましたが、私の履歴書では標準的な生物学の論文のほうが見栄えが良かったと思います。今では、自分が多分野にまたがりすぎていると感じており、そのせいで仕事を見つけるのがさらに難しくなることもあります。結局、私の論文は何も実現しませんでした。たとえ良い成績を収め、上司がいつも私をサポートしてくれたとしても、それは満足のいくものではありませんでした。
「データにアクセスできるようにするということは、ある程度の権限を与えることを意味します。研究プロセスが完全に透明であれば、代替可能性も高まります。多くの利害が関係しているため、科学のプロセスや構造を批判的に問うのは難しいことに気づきました。」
